Fuentes epistémicas de la EsPM
Las fuentes epistémicas son los canales o autoridades confiables y respetadas por la ciudadanía para la obtención de información de la actualidad informativa y formar así su conocimiento y opinión sobre lo que le rodea y afecta (Bartsch et al., 2025).
El peso que ha tenido el periodismo como fuente epistémica para la ciudadanía ha sido notable a lo largo de décadas pasadas, han sido los mediadores entre los actores políticos y el discurso público. En la esfera pública postmediática, las fuentes a través de las cuales la ciudadanía adquiere información confiable sobre su entorno ya no son principalmente a través de medios, periodistas o líderes de opinión del ámbito mediático (Newman et al., 2025; Neuberger et al., 2023). Cuenta también, y mucho, el contenido al que están expuestos en redes sociales por parte de usuarios desconocidos que comparten contenidos y los nuevos líderes de opinión de este ámbito: los influencers.
En un escenario desintermediatizado los medios de comunicación han perdido buena parte de su confianza por parte de su audiencia y tanto la desinformación como su discurso medran en la veracidad de los hechos que les narran (Labarre, 2025). Donde además, existen falsas autoridades o autoridades no deseadas (Jäger, 2024) que emergen como fuentes epistémicas para parte de la ciudadanía (Bartsch et al., 2025).
Para analizar estas fuentes epistémicas, es imprescindible abordarlo desde el marco teórico de la desintermediación y la reintermediación, pero también desde la teoría de la esfera anti pública, pues pone énfasis en la crítica hacia lo hegemónico; así como desde un enfoque interdisciplinario (Bartsch et al., 2025).
No obstante, la diferencia entre el escenario anterior y la actual desintermediación, visto desde una perspectiva capitalista, sigue siendo el mismo, aunque en lugar de ser un único actor, son varios. Como afirma Bennett (2024), el éxito de que unas personas o argumentos estén más o menos presentes en la esfera pública, consiste en la cantidad de dinero del que se dispone (concepto laissez-faire public sphere).
Para su estudio son necesarias técnicas cualitativas que nos permitan obtener la pluralidad de fuentes epistémicas -entendidas no solo como canales sino también como líderes- que conforman a los distintos grupos de población. El hecho de que las fuentes sean distintas en función del nicho de población hace que la forma más adecuada de abordar su identificación sea a través de estas técnicas y a través de la etnografía digital (Caliandro, 2025).
Las fuentes epistémicas permiten estudiar a su vez la teoría de la mediatización y del consumo de noticias. Poner el foco en las fuentes epistémicas no tiene por qué estar completamente unido a las teorías de los efectos. Importante: en la literatura, al buscar sobre fuentes epistémicas, éstas pueden referirse a las que el periodismo considera fuentes de autoridad; por lo que es necesario asegurarse desde qué perspectivas y a quién está sirviendo como fuente cuando trabajamos este concepto..
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Referencias:
Bartsch, A et al (2025). “Epistemic authority in the digital public sphere. An integrative conceptual framework and research agenda”. Communication Theory, 35(1), 37-50. https://doi.org/10.1093/ct/qtae020
Bennett, M. (2024). “An epistemic argument for an egalitarian public sphere”. Episteme, 21(1), 1-18. https://doi.org/10.1017/epi.2020.42
Caliandro, A. (2025). “Follow the user: Taking advantage of Internet users as methodological resources”. Convergence, 31(5), 1549-1572. https://doi.org/10.1177/13548565241307569
Happer, C. (2024). The construction of public opinion in a digital age. Manchester University Press.
Jäger, C. (2024). “False Authorities”. Acta Anal 39, 643–661. https://doi.org/10.1007/s12136-024-00594-3
Labarre, J. (2025). “Epistemic vulnerability: Theory and measurement at the system level”. Political Communication, 42(1), 6-26. https://doi.org/10.1080/10584609.2024.2363545
Neuberger, C., Bartsch, A., Fröhlich, R., Hanitzsch, T., Reinemann, C., & Schindler, J. (2023). “The digital transformation of knowledge order: A model for the analysis of the epistemic crisis”. Annals of the International Communication Association, 47(2), 180-201.
Newman, N., Ross Arguedas, A., Robertson, C. T., Nielsen, R. K., & Fletcher, R. (2025). Digital news report 2025. Reuters Institute for the study of Journalism. https://ora.ox.ac.uk/objects/uuid:24de5b16-d5bb-40da-a55c-4e7c28ab6dff
Investigador responsable de la entrada: Lorena Cano-OrónVOLVER A LA PÁGINA INICIAL DEL ATLAS
